أرشيف الوسم : تربية خاصة

طرق لمساعدة الآباء في التعامل مع التوحد

طرق لمساعدة الآباء في التعامل مع التوحد

منذ عام 1980 عندما تم تضمين مصطلح التوحد عند الأطفال لأول مرة في الدليل التشخيصي والإحصائي للاضطرابات العقلية ازداد الوعي بالتوحد. ويريد الناس تعلم طرق يمكنهم من خلالها مساعدة الآباء في التعامل مع أطفالهم المصابين بهذا الاضطراب. إذا كنت تعرف عائلة لديها طفل أو أكثر تم تشخيصهم بهذا الاضطراب فقد …

أكمل القراءة »

تقنيات العلاج باللعب لأطفال التوحد

تقنيات العلاج باللعب لأطفال التوحد

إذا كنت تبحث عن طرق لبناء المهارات الاجتماعية للطفل المصاب بالتوحد فيجب التفكير في تقنيات العلاج باللعب للتوحد ويمكن أن يساعد العلاج باللعب الأطفال المصابين بالتوحد على تحسين مهارات التواصل والتعامل مع الآخرين ويتضمن هذا النوع من العلاج بشكل عام التركيز على اهتمامات الطفل وتشجيع التفاعل القائم على أنشطة الطفل …

أكمل القراءة »

التخطيط لرعاية أطفال التوحد في حالة وفاة الوالدين

التخطيط لرعاية أطفال التوحد في حالة وفاة الوالدين

يعد التخطيط لرعاية اطفال التوحد في حالة وفاة العائلة مهمة غير سارة يمكن أن تصبح أكثر تعقيدًا عندما يكون هنالك طفل من ذوي الاحتياجات الخاصة، وستحتاج إلى أن تكون محددًا بشأن الطريقة التي تريد تنفيذ الأشياء بها لضمان استمرار حصول طفلك على رعاية مستمرة وفي حين أن هذا قد يمثل …

أكمل القراءة »

اضطرابات التواصل في الصف الدراسي

تعد القدرة على توصيل الآراء والأفكار شفهيًا من أهم المهارات التي سيتعلمها الطلاب في المدرسة. عندما يعاني الطفل من اضطرابات التواصل ، فإنه يمكن أن يؤثر سلبًا على كل من تطور الكلام واللغة ، مما يؤدي إلى تخلف الطالب اجتماعيًا وأكاديميًا. يمكن للمدرسين المساعدة من خلال فهم نوع اضطراب الاتصال …

أكمل القراءة »

معلومات وموارد للطلاب ذوي صعوبات التعلم

طلاب ذوي صعوبات التعلم

يُقصد بمصطلح “صعوبات التعلم” اضطرابًا في واحدة أو أكثر من العمليات النفسية الأساسية التي تنطوي على فهم أو استخدام اللغة ، منطوقة أو مكتوبة ، والتي قد تظهر في القدرة غير الكاملة على الاستماع ، والتفكير ، والتحدث ، والقراءة ، والكتابة. أو تهجئة أو إجراء عمليات حسابية. الاضطرابات المتضمنة …

أكمل القراءة »

معلومات وموارد للطلاب الذين يعانون من الاضطراب العاطفي والسلوكي

اضطرابات عاطفية

يعني الاضطراب العاطفي حالة تظهر واحدة أو أكثر من الخصائص التالية على مدى فترة طويلة من الزمن وبدرجة ملحوظة تؤثر سلبًا على الأداء التعليمي للطفل:[1] (أ) عدم القدرة على التعلم التي لا يمكن تفسيرها بالعوامل الفكرية أو الحسية أو الصحية. (ب) عدم القدرة على بناء أو الحفاظ على علاقات شخصية …

أكمل القراءة »

المشاكل التربوية التي تواجه الطلاب ذوي الاعاقة البصرية

طلاب الاعاقة البصرية

سيختلف تأثير الاعاقة البصرية على التعلم اختلافًا كبيرًا وفقًا لطبيعة ومدى فقدان البصر: بعض الطلاب قد ولدوا بلا بصر ، والبعض الآخر قد فقدها تدريجيًا ؛ البعض لن يكون لديه رؤية على الإطلاق ، والبعض الآخر سيكون لديه بعض الرؤية ، أو يكون حساسًا للضوء ، أو يكون لديه رؤية …

أكمل القراءة »

الطلاب الذين يعانون من إعاقات جسدية واضطرابات صحية أخرى

إعاقات جسدية

يحتاج الطلاب ذوو الاعاقات جسدية والإعاقات الصحية إلى تعليم واهتمام خاص. اكتشف كيف يمكن أن تؤثر الإعاقات الجسدية وغيرها من الإعاقات الصحية على الطلاب ، وتعرف على طرق التدخل المبكر. الاعاقات جسدية خوان طالب في الصف الخامس مصاب بالشلل الدماغي. لديه استخدام محدود لذراعيه وساقيه ويعتمد على كرسي متحرك للحصول …

أكمل القراءة »

التحديات التربوية لدى الطالب ضعيف السمع

التحديات التربوية لدى الطالب ضعيف السمع

ضعف السمع كفئة إعاقة مماثلة لفئة الصمم ، لكنها ليست هي نفسها. التعريف الرسمي لضعف السمع من قبل قانون تعليم الأفراد ذوي الإعاقة هو “ضعف في السمع. سواء كان دائمًا أو متقلبًا يؤثر سلبًا على الأداء التعليمي للطفل ولكنه غير مدرج تحت تعريف” الصمم “. ، معرفة تعريف الصمم ضروري …

أكمل القراءة »

طرق تدريس ذوي الاحتياجات الخاصة

طرق تدريس ذوي الاحتياجات الخاصة

من هم ذوي الاحتياجات الخاصة؟ وهل هنالك فئات مختلفة لذوي الاحتياجات الخاصة؟ ما هي طرق تدريس ذوي الاحتياجات الخاصة؟ وهل تختلف طرق تدريس ذوي الاحتياجات الخاصة بحسب الفئة؟ إن كنت مهتم بهذه التساؤلات فأنت في الكان الصحيح، سنقوم في هذا المقال بتوضيح كافة التساؤلات السابقة. عند تطرقنا الحديثة عن موضوع …

أكمل القراءة »

صعوبات التعلم وطرق علاجها

صعوبات التعلم وطرق علاجها

يمكن وصف صعوبة التعلم (والتي يشار إليها أيضًا باسم إعاقة التعلم) بأنها مشكلة في قدرة الدماغ على معالجة المعلومات الأفراد الذين لديهم صعوبة في التعلم قد لا يتعلمون بنفس الطريقة أو بالسرعة التي ينعم بها أقرانهم، وقد يجدون جوانب معينة من التعلم، مثل تطوير المهارات الأساسية، ليكون تحديًا. لأن صعوبات …

أكمل القراءة »

الاعاقة الذهنية

الاعاقة الذهنية

تتضمن الإعاقة الذهنية مشاكل في القدرات العقلية العامة التي تؤثر على الأداء في مجالين الأول هو الأداء الفكري (مثل التعلم وحل المشكلات والحكم) والثاني هو الأداء التكيفي (أنشطة الحياة اليومية مثل التواصل والعيش المستقل)، بالإضافة إلى ذلك فإن العجز الفكري والتكيفي يبدأ في وقت مبكر من فترة النمو. تؤثر الإعاقة …

أكمل القراءة »

الاعاقة البصرية

الاعاقة البصرية

تختلف تجربة الشخص من ضعف البصر تبعًا للعديد من العوامل المختلفة. وهذا يشمل على سبيل المثال ، توافر تدخلات الوقاية والعلاج ، والوصول إلى إعادة التأهيل البصري (بما في ذلك المنتجات المساعدة مثل النظارات أو العصي البيضاء) ، وما إذا كان الشخص يعاني من مشاكل في المباني التي يتعذر الوصول …

أكمل القراءة »

أنواع التوحد

أنواع التوحد

يشير التوحد إلى مجموعة واسعة من اضطرابات النمو العصبي، إذا كان طفلك يعاني من مرض التوحد ، فمن المهم أن تفهم الأنواع المختلفة من التوحد والأعراض التي يقدمها كل منها. إن فهم التحديات الفريدة التي يمثلها كل نوع من أنواع التوحد سوف يرشدك في مساعدة طفلك على التكيف مع الاضطراب. …

أكمل القراءة »

مقارنة صعوبات التعلم بالإعاقة الفكرية والتنموية

مقارنة صعوبات التعلم بالإعاقة الفكرية والتنموية

يفترض العديد من الأشخاص أن الإعاقات الذهنية أو التنموية (IDDs) هي نفسها صعوبات التعلم (LDs) – ولكن هذا ليس هو الحال. بينما يمكن أن يؤثر كل من الإعاقات الذهنية أو التنموية و صعوبات التعلم على قدرة الطفل أو البالغ على التعلم وتطوير مهارات جديدة ، إلا أن هناك اختلافات بين …

أكمل القراءة »

صعوبات التعلم النمائية

صعوبات التعلم النمائية

صعوبات التعلم هي مجموعة من الاضطرابات التي تنطوي على صعوبات كبيرة في اكتساب واستخدام قدرات الاستماع والتحدث والقراءة والكتابة والاستدلال أو الرياضيات هذه الاضطرابات خاصة بالفرد (وتختلف بشكل كبير بين الأفراد) ويفترض أنها ناتجة عن خلل في الجهاز العصبي المركزي. على الرغم من أن إعاقة التعلم قد تحدث بالاقتران مع …

أكمل القراءة »